«Художественное конструирование»

дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа

Конструирование является одним из важнейших и интереснейших видов детской деятельности. Желание малыша рисовать, лепить, конструировать, делать аппликации объясняется его интересом ко всему окружающему и удовольствием от самостоятельной работы. Но если мы хотим развивать конструирование как изобразительную деятельность, то этого недостаточно. Необходимо научить малыша строить (конструировать) изображение. Процесс построения изображения сложен, поэтому взрослый должен помочь ребенку овладеть основными изобразительными средствами.

Художественное конструирование – конструирование из плоских элементов конструктора (разнообразных по форме, размеру, цвету геометрических фигур, имеющих четкую геометрическую форму квадрата, треугольника, четырехугольника и др. и скрепляющихся с помощью ворсистой поверхности ткани) – является синтетической деятельностью, которая более всего схожа с сюжетной игрой, рисованием, апплицированием, но не приравнивается к ним.

Художественное конструирование позволяет дошкольнику не только освоить основные изобразительные и выразительные средства, но и решать изобразительные и выразительные задачи. Занятия по обучению детей художественному конструированию включают в себя развитие познавательных и творческих (развитие восприятия, мышления, воображения), художественных и конструктивных способностей детей.

Конструктивная деятельность, несомненно, важна и в общем умственном развитии ребенка, поскольку способствует становлению важнейшего умственного действия – наглядного моделирования. Конструирование развивает способность воспринимать такие внешние свойства предметного мира, как форма, пространственные и размерные отношения, понимать некоторые существенные зависимости структуры предмета от его функции, создавать новые, оригинальные образы. Конструирование изображения происходит путем соединения между собой геометрических фигур для передачи основных частей и деталей изображаемых объектов.

Дополнительная общеразвивающая программа «Художественное конструирование» – это предмет, объединяющий в себе различные элементы детского творческого труда, а именно: работу с бумагой и картоном, лепку из пластилина, рисование и работу с нетрадиционными материалами.

Новизной и отличительной особенностью программы «Художественное конструирование» является развитие у детей творческого и исследовательского характеров, пространственных представлений, некоторых физических закономерностей, познание свойств различных материалов, овладение разнообразными способами практических действий, приобретение ручной умелости и появление созидательного отношения к окружающему, а также сочетание в содержании различных элементов детского творческого труда, а именно: работу с бумагой и картоном, лепку из пластилина, рисование и работу с нетрадиционными материалами.

Занятия художественным конструированием создают основу для полноценного содержательного общения детей между собой и с взрослыми. Кроме того, они выполняет терапевтическую функцию: отвлекает детей от грустных событий, снимает нервное напряжение, страхи, вызывает радостное, приподнятое настроение, обеспечивает положительное эмоциональное состояние.